Hướng dẫn chi tiết: Cách làm VSTEP Writing Task 2 – 2 Sides Essay
I. Dàn ý chung cho 2 Sides Essay (cân bằng / đứng giữa)
Cấu trúc tổng quan
-
Introduction – Mở bài (2–4 câu)
-
Câu 1: Mở chủ đề bằng một cấu trúc chung (general statement) — thể hiện bối cảnh hoặc vấn đề.
-
Câu 2–3: Giới thiệu hai quan điểm đối lập (either: nêu quan điểm mình đứng giữa / hoặc nêu hai bên rồi nói sẽ phân tích).
-
Câu 4 (thesis): Nêu hướng đánh giá của bạn — partly agree / partly disagree hoặc “both sides will be discussed before my opinion”.
-
-
Body – Thân bài (2 đoạn)
-
Para 1 (Side 1): Trình bày, giải thích lý do ủng hộ quan điểm thứ nhất; kèm ví dụ minh họa.
-
Para 2 (Side 2): Trình bày lý do ủng hộ quan điểm đối lập; phân tích, cân nhắc điểm mạnh/yếu; có ví dụ.
-
-
Conclusion – Kết luận (1–2 câu)
-
Tóm tắt nhanh cả hai quan điểm và nhắc lại ý kiến cá nhân (clear stance).
-
(Tùy ý) Đưa lời khuyên, hệ luận ngắn gọn.
-
Mẹo làm bài nhanh và trúng đề
-
Giữ cân bằng: Mỗi quan điểm nên có 2–3 câu giải thích; tránh viết một bên quá dài.
-
Dùng liên kết câu: First and foremost / On the other hand / Moreover / Furthermore / Nevertheless / All things considered.
-
Chứng minh bằng ví dụ cụ thể (realistic example, statistics nếu có).
-
Rõ ràng ở thesis: nếu đứng giữa, dùng “partly agree” và cho 1–2 nguyên nhân ngắn.
II. Khung bài mẫu VSTEP Writing Task 2
English version (sample):
There has been considerable debate about whether governments should invest more in public transport or in building new roads. Both sides will be discussed before a personal view is given. Supporters of greater investment in public transport argue that it reduces traffic congestion, lowers pollution, and is more sustainable in the long run. For example, cities with efficient subway systems often show less reliance on private cars. On the other hand, opponents claim that improving road infrastructure can better serve suburban and rural communities where public transit is not practical. They also point out that new roads can stimulate local commerce by improving access. All things considered, while both arguments have merit, I partly agree that prioritizing public transport brings long-term environmental and social benefits, although road upgrades should not be neglected where they are clearly needed.
(Gần đây có nhiều tranh luận về việc chính phủ nên đầu tư nhiều hơn vào giao thông công cộng hay xây dựng đường mới. Cả hai quan điểm sẽ được thảo luận trước khi đưa ra quan điểm cá nhân. Người ủng hộ đầu tư vào giao thông công cộng cho rằng điều này giảm tắc nghẽn giao thông, giảm ô nhiễm và bền vững lâu dài. Ví dụ, các thành phố có hệ thống tàu điện ngầm hiệu quả thường giảm phụ thuộc vào ô tô cá nhân. Mặt khác, những người phản đối cho rằng nâng cấp cơ sở hạ tầng đường bộ phục vụ tốt hơn cho vùng ngoại ô và nông thôn, nơi giao thông công cộng khó khả thi. Họ cũng cho rằng đường mới có thể kích thích thương mại địa phương bằng cách cải thiện kết nối. Xét mọi khía cạnh, mặc dù hai luận điểm đều có giá trị, tôi phần nào đồng ý rằng ưu tiên giao thông công cộng mang lại lợi ích môi trường và xã hội lâu dài, mặc dù cần chú ý nâng cấp đường bộ ở những nơi thực sự cần.)
III. Các câu/đoạn mẫu theo chức năng (useful sentence frames)
Mở bài
-
It is often said that …
-
In recent years, the issue of … has attracted considerable attention.
-
Some people claim that …, while others argue that ….
Trình bày quan điểm ủng hộ (Side 1)
-
First and foremost, …
-
The main reason for this is that …
-
This can be illustrated by … / For instance, …
Trình bày quan điểm đối lập (Side 2)
-
On the other hand, …
-
Another important point to consider is …
-
Critics argue that … / Opponents claim that …
Kết luận / nêu quan điểm cá nhân
-
All things considered, …
-
I personally tend to agree/disagree with the view that … because …
-
Therefore, it is reasonable to conclude that …
IV. Bảng từ vựng học thuật thường dùng cho 2 Sides Essay
| STT | Từ / Cụm từ | Nghĩa | Ví dụ ngắn |
|---|---|---|---|
| 1 | Both sides of the argument | Hai mặt của vấn đề | This essay will examine both sides of the argument. |
| 2 | It is argued that … | Người ta cho rằng / Có ý kiến rằng | It is argued that social media isolates people. |
| 3 | Be in favour of … | Ủng hộ quan điểm … | Many are in favour of stricter road safety laws. |
| 4 | Opponents claim that … | Phản đối cho rằng … | Opponents claim that the policy is too costly. |
| 5 | Supporters believe that … | Những người ủng hộ tin rằng … | Supporters believe that online learning increases access. |
| 6 | From both perspectives | Từ cả hai góc nhìn | From both perspectives, the issue is complex. |
| 7 | A balanced opinion | Quan điểm cân bằng | A balanced opinion considers pros and cons. |
| 8 | Reasonable conclusion | Kết luận hợp lý | The essay should end with a reasonable conclusion. |
| 9 | Take into account | Cân nhắc, tính đến | We must take cultural factors into account. |
| 10 | All things considered | Xét mọi khía cạnh | All things considered, it is a worthwhile reform. |
V. Ví dụ dàn bài chi tiết (outline) theo chủ đề mẫu: It is compulsory for students to wear uniforms. Discuss this problem in both views.
Introduction
-
General: There is ongoing debate about whether school uniforms should be mandatory.
-
Present both sides: Some argue uniforms promote equality and discipline; others say they limit self-expression.
-
Thesis: This essay will examine both views and explain why I partly agree that uniforms have benefits but should be applied flexibly.
Body – Side 1 (Pro-uniform)
-
Main point: Reduce social pressure and visible economic differences → strengthens equality.
-
Explanation: Uniforms make students focus less on fashion/brand competition.
-
Example: Schools with uniform policies report fewer bullying incidents related to clothing.
Body – Side 2 (Anti-uniform)
-
Main point: Restricts individuality and personal expression.
-
Explanation: Adolescence is a period for self-identity; clothing is a medium.
-
Counterpoint: Schools can adopt a compromise (e.g., casual days or flexible dress codes).
Conclusion
-
Restate balance: Both sides have merits.
-
Opinion: I partly agree with mandatory uniforms but recommend flexibility (opt-out days, subsidised uniform programs).
Kết luận
Nhìn chung, 2 Sides Essay là dạng bài yêu cầu tư duy phản biện, khả năng tổ chức ý và trình bày logic. Bằng việc phân tích thấu đáo cả hai quan điểm, lựa chọn ngôn ngữ học thuật phù hợp và kết luận nhất quán với lập luận đã trình bày, thí sinh sẽ thể hiện được sự chín chắn trong suy nghĩ cũng như khả năng viết tiếng Anh ở mức độ cao. Hiểu rõ dàn ý, nắm vững khung bài mẫu và vận dụng linh hoạt các cụm từ học thuật sẽ giúp bạn tự tin chinh phục dạng bài này trong kỳ thi VSTEP. Ruby English tin rằng với sự luyện tập đều đặn và định hướng đúng, bất kỳ thí sinh nào cũng có thể nâng cao đáng kể điểm số Writing của mình.
