Trong VSTEP SPEAKING PART 2 (SOLUTION DISCUSSIONS), đề bài sẽ đưa ra MỘT TÌNH HUỐNG và BA LỰA CHỌN để thí sinh lựa chọn. Thí sinh cần quyết định lựa chọn nào là TỐT NHẤT và CHỨNG MINH ý kiến của mình bằng luận cứ và dẫn chứng thuyết phục. Thí sinh sẽ có 1 phút chuẩn bị, và 3 phút trình bày – tổng 4 phút cho phần này. Vậy trả lời như thế nào là đủ thuyết phục và ghi điểm với ban giám khảo? Cùng tìm hiểu tất tần tật về VSTEP SPEAKING PART 2 trong bài viết này của Ruby English các bạn nhé!

I. TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM

VSTEP SPEAKING PART 2 được chấm trên thang điểm 10, dựa trên 5 tiêu chí sau đây:

• Từ vựng: Thí sinh sử dụng từ vựng đa dạng và phù hợp với chủ đề. Đặc biệt, dùng được từ vựng trình độ cao thì thí sinh sẽ càng có lợi thế và nhận được đánh giá cao.
• Ngữ pháp: Trước tiên, giám khảo sẽ xem bài nói của bạn có đúng ngữ pháp không, sau đó, sẽ tìm xem bài nói có đa dạng các cấu trúc câu đơn, câu phức, câu ghép hay không.
• Phát âm: Trong tiêu chí chấm điểm nói phần phát âm, giám khảo sẽ kiểm tra xem bài nói của thí sinh có mắc các lỗi về âm đơn lẻ (individual sounds), âm cuối, trọng âm từ, trọng câu câu, ngữ điệu…
• Độ trôi chảy và phát triển ý: Bài nói của thí sinh có trôi chây không. Thí sinh có khả năng phát triển ý, mở rộng ý khi nói không.
• Nội dung và liên kết ý: Các ý của thí sinh có phù hợp với nội dung của câu hỏi không. Thí sinh có dùng các từ/ ngữ liên kết các ý trong câu và giữa các câu hay không.

II. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI

1. Phân tích đề (1 phút)

Sau khi đã nhận được đề, hãy bắt đầu đọc hiểu đề và các đáp án lựa chọn ngay lập tức. Trong phần này, hãy chọn phương án mà bạn có nhiều ý tưởng để phát triển hơn (không phải phương án bạn thích nhất).

Trong 1 phút chuẩn bị này, hãy cố gắng liệt kê 2 ưu điểm (lý do) của phương án mà bạn chọn và nhược điểm của 2 phương án còn lại.

2. Trả lời câu hỏi (3 phút)

Mặc dù đề bài khác nhau nhưng các bạn có thể áp dụng 1 cấu trúc chung để trả lời những câu hỏi này như sau:

• Mở bài: (Paraphase lại đề bài) – Nêu phương án lựa chọn
• Thân bài: Nêu 2 ưu điểm và so sánh với 2 phương án còn lại
• Kết bài: Tóm tắt lại lựa chọn và lý do chọn.

3. Một số lưu ý trong khi trả lời

• Đừng cố trình bày ý tưởng của bạn một cách phức tạp, thay vào đó hãy trả lời rõ ràng, dễ hiểu, đề cập lựa chọn của mình ngay từ phần mở bài để giám khảo dễ theo dõi.
• Hãy luyện tập cách sử dụng đa dạng các cấu trúc câu (câu đơn, câu ghép, câu phức), hay dùng các cấu trúc câu phức tạp (diễn tả quan điểm cá nhân, mục đích…), đây sẽ là điểm cộng cho phần bài nói của bạn. 
• Duy trì độ trôi chảy cho bài nói của bạn, tránh ‘ậm ờ’ quá nhiều. Hãy ghi nhớ rằng bạn cần chọn phương án dễ giải thích và chứng minh hơn là phương án mà bạn thích.
• Điều cuối cùng vô cùng quan trọng đó là: Duy trì ‘EYE CONTACT’ với giám khảo. Hãy nhìn vào giám khảo trong khi bạn đang trình bày câu trả lời của mình, thay vì nhìn lên trần nhà, hay đảo mắt liên tục vì lo lắng.

III. CÁC CẤU TRÚC DÙNG TRONG VSTEP SPEAKING PART 2

Các cấu trúc hữu ích cho phần này thường là những cấu trúc dùng để giải thích lý do, ưu điểm/nhược điểm, và cấu trúc dùng để so sánh giữa các lựa chọn.

1. Đưa ra lựa chọn

• I suppose I would choose A as the most suitable choice /method/ mean. 

(Bản thân tôi sẽ chọn lựa chọn A là lựa chọn phù hợp nhất)

• Certainly/ Obviously, A would be the ultimate option… (Dĩ nhiên, A sẽ là lựa chọn tối ưu nhất)
• A is the option that suits me most… (A là lựa chọn phù hợp với tôi nhất)

2. Đưa ra lý do 

• This is due to/because of two main factors. (Điều này là do 2 nguyên nhân chính)
• Clearly/Obviously, there are two mains reason for my choice. (Dĩ nhiên, có 2 nguyên nhân chính cho việc tại sao tôi chọn lựa chọn này)

3. Trình bày hai lựa chọn còn lại

• It is also suggested that I choose B and C… (Tôi cũng được khuyên nên chọn B và C…)
• My friends/ many/ several recommend that … (Bạn bè của tôi/nhiều người cũng khuyên rằng…)
• However, I was also recommended that… because… (Tuy nhiên, tôi cũng đã được khuyên nên chọn…vì…)
• Regarding B/C, it can’t be denied that/ undeniably … (Về lựa chọn B/C, không thể phủ nhận rằng…)
• B/C is clearly effective since/ as/ for … (Lựa chọn B/C cũng hiệu quả ở chỗ…)

4. Đưa ra lý do không chọn hai lựa chọn còn lại

• As compared to A / in comparison with A,…. (Khi đem so sánh với lựa chọn A,…)
• Conversely, B/C is not suitable as/because … (Ngược lại, lựa chọn B/C lại không phù hợp vì…)
• Despite the plus points, B/C is not the ultimate option due to… (Mặc dù có những điểm tốt, lựa chọn B/C lại không phải lựa chọn tối ưu vì…)
• In spite of the positive, B/C possesses several shortcomings. (Mặc dù có ưu điểm, B/C cũng có những nhược điểm)

5. Trình bày ý kiến phản biện (C1/C1+)

• I must admit that A has one downside regarding …, however, this can be eliminated by…(Tôi phải thừa nhận rằng lựa chọn A có một nhược điểm về…, tuy nhiên điều này có thể được loại bỏ bằng cách…)
• Even though …, I still opt for this because… (Mặc dù A…, tôi vẫn lựa chọn vì…)
• Even though A is…, it is solvable… (Mặc dù A…, điều này hoàn toàn giải quyết được)
• Compared to B and C, A …; however… (So với B và C, A…, tuy vậy,…)

IV. VSTEP SPEAKING PART 2 – SAMPLE ANSWER

Cùng Ruby English tham khảo câu trả lời hoàn chỉnh của phần này sẽ như thế nào nhé!

TOPIC: Your friend, who is a high school teacher, complains that a lot of her students don’t do their homework. She is considering the punishment among options: ask the students to rewrite it 10 times, require them to stand at the classroom corner for one hour, or charge them money. Which do you think is the best choice?

ANSWER: Well, if I were her, I would choose option one – ask the students to rewrite it 10 times as the most suitable choice because of the following reasons.

I would definitely suggest asking the students to rewrite their homework ten times. There are two mains reason for my choice. Firstly, this method could help them realize the cause of the problem. They will learn that it’s their responsibility to finish the homework before class. As a result, they have to take responsibility for not completing it. Moreover, rewriting their homework many times is also a good way for them to understand the lesson and improve their writing skills.

The reason why I don’t choose to make them stand at the classroom corner for one hour is that it’s time-consuming and can make them have an unpleasant experience.  Firstly, it is a waste of time for both the teacher and students. Instead, teachers could use that time to work with students and provide them with alternative activities to keep them engaged in learning. Moreover, this can become a shameful experience for them, especially if it is done in front of their classmates. Charging students money, on the other hand, is not educational and, therefore, ineffective. There is no point in punishing them in this way.

For all the reasons above, I suggest she should make students rewrite their homework 10 times for students’ good.

V. ĐỀ LUYỆN VSTEP SPEAKING PART 2

Mỗi tuần đều dành thời gian luyện nói, chỉ sau 1 thời gian bạn sẽ bất ngờ với sự tiến bộ của mình đó nhé. Dưới đây là tổng hợp 1 số đề mẫu rất sát với form đề thi thật để bạn luyện tập:

ĐỀ 1: 

If you won the lottery of 1 billion VND, what would you do with the money?

• Buy a new house.
• Start a business.
• Deposit the money in the bank.

ĐỀ 2: 

You have just received a sum of money from your father as a birthday present. How would you use the money?

• To buy a laptop for your study.
• To buy a fashionable smartphone
• To save up for future

ĐỀ 3: 

An optional subject will be added to the curriculum for secondary students in your city. Three options are suggested:

• photography
• swimming
• dancing

ĐỀ 4: 

Your school, college, or workplace is organizing an Open Day. When visitors come to see and find out about the place, people will be asked to help with various aspects of the event. There are three options for you to choose from:

• A tour guide
• A traffic instructor
• A master of ceremony

ĐỀ 5: 

Your family is making a plan for this weekend. There are THREE options for you to choose from:

• Going to the cinema
• Having a meal in a restaurant
• Going to the beach

Which plan do you think is the best choice for your family?

ĐỀ 6: 

Your parents’ wedding anniversary is coming. You and your sister are thinking of giving them a great present. There are THREE options for you to choose from: 

• A wedding cake
• A 5-day tour to the beach
• An album of the whole family

Which do you think is the best present for their wedding anniversary? 

ĐỀ 7: 

You are about to study at university. Which of these is most important? There are THREE options for you to choose from:

• Cost of the course
• Reputation of the university
• Distance from home

ĐỀ 8: 

Your university offers free courses for graduate students. Which would you choose? There are THREE options for you to choose from:

• A time-management course.
• A public speaking course.
• A teamwork course.

ĐỀ 9: 

A student wants to do a part-time job where he can practice his

English. Which job would be best for him? There are THREE options for you to choose from:

• A job at a souvenir shop
• A job at a travel agency
• A job at a take-away shop

ĐỀ 10: 

Your local council wants to make your area more environmentally friendly. Decide which way you would choose as the best one to make your area greener. There are THREE options for you to choose from:

• Recycle bins in public places.
• Plant trees.
• Educate the people on the environment

Hy vọng bài viết giúp ích cho quá trình tự học tiếng Anh nói chung và Speaking nói riêng của bạn. Ruby English chúc bạn học tốt!

Ruby English

• Group: Cộng đồng luyện thi tiếng Anh B1
• Group: Tài liệu tiếng Anh B1, B2 VSTEP
• Fanpage: Ruby English- Xóa mất gốc Tiếng Anh
• Website: https://rubyenglish.com/
• Hotline: 0961212398