Hướng dẫn cách làm dạng bài viết luận VSTEP WRITING PART 2

17
B1 VSTEP B1 VSTEP Writing

Hướng dẫn cách làm dạng bài viết luận VSTEP WRITING PART 2

VSTEP Writing Part 2 được thiết kế để đánh giá khả năng viết của thí sinh trong các tình huống thực tế. Trong phần này, thí sinh sẽ được yêu cầu viết một bài luận (ít nhất 250 từ) – trong vòng 40 phút, trả lời một câu hỏi cho trước. Có 3 dạng bài thường xuất hiện ở VSTEP Writing Part 2, đó là: Opinion essay (Đưa ra quan điểm cá nhân), Discussion & Opinion essay (Thảo luận và đưa ra quan điểm), Two-question essay (Đưa ra vấn đề và thảo luận giải pháp). Trong bài viết này, cùng Ruby English tìm hiểu chi tiết cách làm từng dạng bài các bạn nhé!

I. TIÊU CHÍ CHẤM

Trước tiên, bạn cần nắm được các tiêu chí chấm điểm sau đây, để đạt điểm cao bài viết luận VSTEP Writing Part 2:

Tiêu chí Yêu cầu
Mức độ hoàn thành bài viết (Task Response)

Tiêu chí này đánh giá việc tập trung vào đúng chủ đề trọng tâm của đề bài và trả lời đầy đủ các yêu cầu đề bài đưa ra.

  • Bài viết trên 250 từ
  • Đáp ứng đủ yêu cầu đề bài
  • Trả lời đầy đủ các câu hỏi trong đề bài
  • Diễn đạt được các luận điểm
Tổ chức bài viết (Coherence and Cohesion)

Tiêu chí này đánh giá mức độ tổ chức bài viết, tính liên kết và mạch lạc giữa các đoạn văn, luận điểm.

  • Sắp xếp ý tưởng và trình bày ý diễn giải một cách logic
  • Sử dụng các từ nối (giữa câu với câu, đoạn văn với đoạn văn) một cách phù hợp
  • Bố cục rõ ràng
  • Tránh lặp lại thông tin không cần thiết
Từ vựng (Lexical Resource)

Tiêu chí này đánh giá khả năng sử dụng từ vựng của bạn.

  • Sử dụng từ vựng linh hoạt và chính xác
  • Sử dụng được các từ ít phổ biến
  • Sử dụng từ đúng văn phong, kết hợp từ phù hợp (collocation)
  • Không mắc lỗi word choice
  • Không mắc lỗi từ loại
  • Không mắc lỗi chính tả
Ngữ pháp (Grammatical Range and Accuracy)

Tiêu chí này đánh giá việc sử dụng ngữ pháp của bạn.

  • Sử dụng đa dạng cấu trúc câu đơn, phức, ghép
  • Không mắc lỗi ngữ pháp 
  • Không mắc lỗi về dấu câu

II. 3 DẠNG BÀI VIẾT LUẬN TRONG BÀI THI VSTEP WRITING

Như đã đề cập với các bạn trong phần mở đầu, có 3 dạng bài chính thường xuất hiện trong VSTEP WRITING PART 2. Điều quan trọng đó là, với mỗi dạng bài lại có những cách ra đề khác nhau. Vì vậy, thí sinh cần phân tích kỹ đề bài trước khi bắt đầu viết, để tránh nhầm lẫn giữa các dạng bài. Dưới đây là những dấu hiệu cụ thể để bạn xác định mình sẽ viết theo cấu trúc của dạng bài nào nhé.

Dạng bài Đề bài
Opinion (Đưa ra quan điểm cá nhân) 
  • What is your opinion?
  • Do you agree or disagree?
  • To what extent do you agree or disagree?
Discussion & Opinion (Thảo luận và đưa ra quan điểm)
  • Discuss the advantages and disadvantages
  • Discuss the advantages and disadvantages and give your own opinion
  • Discuss both sides of this argument and then give your own opinion.
  • Do you think the advantages outweigh the disadvantages?
Two-question (Nêu ra vấn đề và thảo luận giải pháp).
  • What problem does this cause?

What are some potential solutions?

  • Do you agree?

What are some other solutions?

  • What are the causes of this problem?

What are some potential solutions?

Tiếp theo là dàn bài cho từng dạng bài, cụ thể:

III. Opinion Essay (Dạng bài đưa ra quan điểm cá nhân)

Một bài Opinion Essay hoàn chỉnh thường sẽ có cấu trúc điển hình như sau:

Mở bài Thân bài Kết bài
– Paraphrase lại đề bài

– Đề cập quan điểm (Totally agree/ disagree, partly agree/ disagree)

– Đoạn 1 – Luận điểm 1: Firstly,/To begin with,… This is because…For example … Therefore…

– Đoạn 2 – Luận điểm 2: Secondly, Another reason is… This can be understood as… Therefore, …

– Đoạn 3 – Luận điểm 3: Lastly/ Last but not least….

(Hoặc trình bày ý phản biện)

Đề cập lại quan điểm đồng ý/không đồng ý + tóm tắt lại 3 ý chính

VÍ DỤ MINH HỌA

Đề bài: Some people believe that university students should be required to attend classes. Others believe that going to classes should be optional for students. Which statement do you agree with?

Mở bài: There are heated controversies concerning… I strongly support the idea of making attending classes mandatory for students for the following reasons.

Thân bài: 

LĐ 1: To begin with, when going to classes is mandatory, students benefit from practicing self-discipline in a highly structured environment…

LĐ 2: Equally importantly, being present in classes offers students a higher chance of learning what is beyond the book from their lecturers and other fellows…

LĐ 3: Last but not least, attending classes ensures the systematized knowledge students will receive when pursuing their major at university…

Kết bài: In conclusion, I reaffirm that it is necessary that students are mandated to come to classes for their own discipline, networking, and major pursuance.

IV. Discussion & Opinion (Dạng bài thảo luận và đưa ra quan điểm)

Cấu trúc cho dạng bài này như sau:

Mở bài Thân bài Kết bài
– Paraphrase lại đề bài

– Đề cập 2 ý thảo luận + Quan điểm 

“This essay discusses…” + [both sides] and then I will provide my position on this.

– Đoạn 1: Thảo luận ý kiến 1

– Đoạn 2: Thảo luận ý kiến 2

Lưu ý: Không đề cập đến phần Quan điểm cá nhân trong phần thân bài. Thay vào đó, hãy tập trung thảo luận 2 ý kiến dưới góc nhìn chung.

Nêu ra quan điểm cá nhân:

– Kết luận cả 2 ý đều quan trọng. Tuy nhiên, ý kiến 1/ 2 quan trọng và thuyết phục hơn vì những lý do sau [lý do 1, lý do 2,..]

ĐẶC BIỆT, trong dạng bài này lại bao gồm 2 dạng bài nhỏ như dưới đây mà Ruby muốn các bạn hiểu và phân biệt rõ:

Dạng 1: Thảo luận lợi ích và tác hại của cùng 1 đối tượng. Với dạng bài này, trình tự của các ý như sau:
  • Mở bài
  • Thân bài: 

+ Lợi ích

+ Tác hại

  • Kết luận + Nêu quan điểm
Dạng 2: Thảo luận lợi ích/tác hại của 2 đối tượng. Dàn bài cho dạng bài này là:
  • Mở bài
  • Thân bài

+ Lợi ích/Tác hại của đối tượng 1

+ Lợi ích/Tác hại của đối tượng 2

  • Kết luận + Nêu quan điểm

VÍ DỤ MINH HỌA

Đề bài: Write an essay to discuss your opinions about whether public smoking should be banned or not.

Mở bài: A total smoking ban in public places has been among matters of dispute recently; while advocates hold the opinion of…, others argue that…In this essay, I would examine this question from both points of view and then give my own perspective on the matter.

Thân bài:

Ý kiến 1: On one hand, both active and passive smokers considerably benefit from making smoking illegal in public places…

Ý kiến 2: On the other hand, there are also arguments against banning smoking in public places…

Kết bài: In conclusion, I strongly believe that both sides have their merits. On balance, however, I would argue that it is necessary that smoking be officially banned in public places. This is because the benefit for the whole community’s health surpasses that for individual choices and trading purposes. 

V. Two-question Essay (Dạng bài nêu ra vấn đề và thảo luận giải pháp).

Cấu trúc của dạng bài nêu ra vấn đề và thảo luận giải pháp sẽ gồm có các phần:

Mở bài Thân bài Kết bài
– Paraphrase lại đề bài

– Đề cập vấn đề + giải pháp 

“This essay discusses …”

[vấn đề] and [giải pháp]

– Đoạn 1: Đề cập vấn đề (2-3 ý chính)

– Đoạn 2: Đề cập giải pháp (2-3 giải pháp)

Khẳng định lại vấn đề + giải pháp chính.

VÍ DỤ MINH HỌA

Đề bài: Some people think that in the future lots of changes will occur that will improve our society.

Do you agree or disagree?

What kind of changes will occur?

Mở bài: As a result of developments that are taking place, many people believe that life will become better. This essay discusses the reasons why the changes that are coming are positive, and also suggests what kind of changes will occur.

Thân bài:

Đoạn 1 (Vấn đề): The changes that are coming are positive for two main reasons. To begin with…

Đoạn 2 (Giải pháp/Kết quả): There are two main types of developments that are likely to occur. The first point is… Another point is…

Kết bài: In conclusion, changes in the future will improve living quality because …. The most likely changes appear to …

VI. KẾT LUẬN 

Hy vọng bài viết của Ruby English đã giúp các bạn đã hiểu hơn về dạng bài viết luận VSTEP Writing Part 2. Hãy rèn luyện khả năng viết của mình hàng ngày các bạn nhé, bởi từ việc viết luận, chúng ta còn có thể học được rất nhiều điều hữu ích như phát triển tư duy logic, tăng cường khả năng thuyết phục và truyền đạt ý tưởng một cách rõ ràng. Chúc các bạn học tốt!

Ruby English